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网易新闻的朋友们,大家好。
我是升学规划专家、中国网教育升学规划论坛理事长孙成。这些年来,我一直在做一件事——升学规划、科学填报志愿、合理规划人生,让每位同学找到适合的专业、理想的大学。
今天给大家介绍的是选择专业的具体方法。
1.专业的含义
什么是专业
首先我们来研究一下什么是专业。
所谓“专业”就是指国家根据学科分类和社会职业分工需要,分门别类进行专门知识教与学活动的基本单位,是高等学校人才培养的基本单位。
高等学校或中等专业学校所分的学科门类,是对具有一定关联学科的归类。学科门类由国务院学位委员会和教育部共同制定,是国家进行学位授权审核与学科管理的基本依据。
学位可以理解为我们大学毕业之后的学位,比如我学了工科,毕业的时候都是工学学位。
《专业目录》实行分类管理。十年修订一次,基本专业五年调整一次,特设专业每年动态调整。
专业的分类
基本专业是学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、开办高校数量相对较多、继承性较好的专业。例如经济学、汉语言文学、软件工程、自动化、美术学等都属于基本专业。
特设专业主要是近年来为满足经济社会发展特殊需求而设置的专业,在专业代码后加“T”表示。教育部对这类专业每年动态调整。
国家控制布点专业是涉及国家安全、特殊行业的专业由国家控制布点,在专业代码后加“K”表示。
1、非常“热门”的专业,这类专业因为开设的大学众多,每年的招生数量庞大,学生的就业竞争压力大,比如财经类、会计、金融等专业,需要国家进行控制布点,防止一些普通大学为了争夺生源,而随意开设“热门”专业。
2、非常冷门或者是专业性很强的专业,如医学类专业、公安技术类,这些专业不仅专业性强,而且就业面窄,也需要国家的控制布点,防止出现大量的待业毕业生。
目前国内高校专业招生的形式
目前国内高校专业招生的形式主要有具体专业招生、大类招生、实验班或试验班招生三种方式,试验班偏工科,实验班偏理科。
1)专业招生
专业招生是指高校招生时将专业具体到具体名称,学生根据自己的志向和愿望进行选择。
2)大类招生
大类招生是按学科大类招生,是指高校将相同或相近学科门类,通常是同院系的专业合并,按一个大类招生。学生入校后,经过1~2年的基础培养,再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。即使是同样的类,各学校所包含的专业也不同。如厦门大学的“工商管理类”包括人力资源管理、工商管理、财务管理3个专业;如武汉大学的“工商管理类”则包括工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、会计学、财务管理、旅游管理7个专业。
3)实(试)验班招生
实(试)验班、基地班大多数高校实验班采用“宽口径、厚基础”的培养模式,前两年执行特别制定的具有特色的培训计划,第二学年末,主要根据学生志愿分专业。由资深教授担任培养导师,同时进入课题组重点培养,完成教学计划的优秀毕业生具有保研资格。
如清华大学的“社会科学试验班”的培养过程:第一年和第二年学习基础课,尤其是打好数学和英语的基础,同时也接触专业基础课程,以便考生确定自己的学科兴趣,寻找到符合自己的发展方向。第三年和第四年,考生按照自己的兴趣以及专业的要求通过双向选择,分流到社会学、经济学、国际关系三个专业方向学习。
2.专业的设置方式
我国高等教育专业设置体系
专业的设置在我们国家来讲是有体系的。你会经常在网上看到一级学科、二级学科,那实际上我们的学科分为几种呢?首先是作为学科门类,这是A,其次是一级学科,是B,二级学科是C。实际上一级学科二级学科是研究生通常的讲法,而我们本科教育叫专业类和专业还有学科门类。学科门类是本研共用的名称。
学科目录的划分:学科目录分为学科门类、一级学科(本科教育中称为“专业类”)和二级学科(本科专业目录中称为“专业”)三级。
学科门类:是对具有一定关联学科的归类,其设置应符合学科发展和人才培养的需要,并兼顾教育统计分类的惯例。
一级学科:是具有共同理论基础或研究领域相对一致的学科集合(专业类) ,原则上按学科属性进行设置,是国家进行学位授权审核与学科管理,学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据。
二级学科:是组成一级学科的基本单元(专业), 学位授予单位实施人才培养的参考依据。
本科专业目录的修订历程
每年都在动态变化。2020年起专业在增加,因为我们当下的社会越来越垂直,越来细分。
1987本科专业目录修订(专业总数由1300多种调减到671种)
1993本科专业目录修订(专业总数由671多种调整到504种)
1998本科专业目录修订(专业种数由504种调减到249种)
2012本科专业目录修订(专业种数由605种调减到506种)
2020本科专业目录修订(公布新版本科专业共703个)
2021本科专业目录修订(公布新版本科专业共740个)
2022本科专业目录修订(公布新版本科专业共771个)
我国本科三层级专业体系—经济学为例
首先02经济学是学科门类,0201经济学类、0202财政学类、0203金融学类、0204经济与贸易类是专业类,再细分的为具体专业。
大学招生专业
1)以南京大学招生为例
社会科学试验班、经济管理试验班、理科试验班(大理科班)、理科试验班(数理科学类)、理科试验班(化学与生命科学类)、工科试验班就是实(试)验班招生。
计算机类、电子信息类就是大类招生。
软件工程、临床医学、计算机科学与技术就是具体专业招生。
2)以中山大学招生为例
经济学类、新闻传播类、地理科学类、工商管理类、材料类就是大类招生。
生物医学工程、心理学、历史学、汉语言文学、逻辑学就是具体专业招生。
大学专业设置的决定因素
大学专业设置的决定因素包括国家发展战略、国内政治经济环境,因为专业是社会分工的产物,那么,它受国内政治经济、社会舆论、国际环境、教育政策、专业政策的影响。
了解一个专业的三个层面
第一个层面从专业内涵解读专业。专业就是要了解专业培养目标(是什么)、专业课程(学什么)、哪些学校开(在哪学)、专业就业方向(去哪里)、就业前景(钱多少)。
第二个层面是从学科建设解读专业。也就是用国家重点学科、国家级人才培养基地、国家重点实验室、博士点、硕士点、流动站、特色专业建设点、一流学科数量、学科评估结果这些信息来评判这个专业在这个学校好不好。
第三个层面是从学科发展解读专业,这个专业属于曙光期、朝阳期、成熟期、夕阳期中的哪个阶段。
怎么了解一个专业——以车辆工程为例
专业内涵(是什么):
车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。
主干课程(学什么):
数学类、力学类、制图类、机械原理、机械设计、汽车构造、汽车理论、液压、计算机辅助设计、汽车设计及优化、内燃机设计。
开设院校(在哪学):
吉林大学、同济大学、西南交通大学、中北大学、北京理工大学、北京交通大学、武汉理工大学、重庆大学、太原理工大学、沈阳理工大学。
就业方向(去哪里):
整车制造企业(中国中车;一汽、二汽、上汽、长城、北汽、宝马)、零部件制造企业军工单位及研究部门(201所;高校;铁道设计研究院)。
专业与职业的关系
一对多关系:一个专业对应多个职业发展方向,如英语专业可以做翻译、编辑、教师。
多对一关系:不同专业可以发展成为同一个职业方向,如行政管理、工商管理、人力资源管理等都可以做企业管理岗位(行政主管)。
一对一关系:一般为技术性较强、专业分工明确的工科专业,如机械类,软件工程类专业。
凡是一对一的关系就具有不可代替性。比如医生大夫不是谁都能干的,这也叫职业壁垒。
新增专业
新增专业要不要报?